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有才!杭州一群初二学生用文言文给陶弘景写信这样说

2019-11-06 18:04:04

昨天早上,记者在朋友圈里看到了几封用文言文写的非常特别的信。收信人是一个叫陶宏景的人。这封信是由杭州文慧中学的一群二年级学生写的。

其中一封信内容如下:

“知道你送情山水。希望夕阳西下,森林之墙会发光。绿色的春天储存,太阳落下涟漪。山野的品味,古为今用。然而,你是一个圣人,知识渊博,熟悉当前形势。如果你是法院官员,你将被委以重任。我希望你会仔细考虑你所说的话。”

这是为了说服这个陶某不再向山川送爱,而是作为一名官员加入朝鲜政府,为国家做出贡献。

陶宏景是谁?为什么给他写信?写作学生是如何发展他们的文言文知识的?

为了学好两篇古文

语文老师布置了特殊作业

这些给古人的信实际上是学生交的作业。这项任务是由文慧中学二年级语文老师钱肖春交给的。钱先生说,初中第二天的语文课最近谈到了文言文单元。她向秘书处解释了两个风景草图的文本——朱司源的书和《感谢书》。

为了让学生在课堂上巩固知识,充分利用知识,他们被要求以谢中书或朱司源的名义写信给作者,模仿古人。

这两篇古代散文的作者来自同一个时代。《认知书》的作者是南朝作家陶弘景,他被称为“山中宰相”。吴军是南朝作家兼历史学家,与朱元合著《诗经》。他为文清写景,也是浙江安吉人。

“乡间田野,一个人独处;世界的繁荣使所有人幸福”;“自从你离开后,没人和我一起喝酒”...在信中,孩子们的文言文充满了味道。很难想象这些句子来自一群刚进入二年级的学生。

据说当收到学生的作业时,钱老师和记者的反应是一样的:太令人震惊了!

“确切地说,这完全出乎意料。我没想到他们用文言文写信的风格很好。平行散文也被很好地使用,对仗也很简洁。有些词语也让人眼前一亮。显然,他们认真研究了原著和历史背景,而不是敷衍了事的工作。”

“逼”陶宏景做官

学生们尽力了。

也许陶宏景更出名,对后世影响更深。更多的学生选择给他回信。在《承认秘密之书》一文中,它表达了娱乐风景、隐藏世界的崇高思想。因此,许多学生推测,谢中书早些时候写信的目的是为了说服这位才华横溢的朋友加入世贸组织,为国家做出贡献。

因此,学生们都充当说客,想尽一切办法说服陶宏景成为一名官员。为了说服陶宏景加入世贸组织,现代的“谢中书”可以说已经使用了18种武术。

第一步:“友谊卡”

802班的史定玲在信中说,自从你离开后,没有人和我一起喝酒-

文茹的画就像一幅画卷。

猿和鸟的声音与仙乐的相似。

山川美景是人间仙境。

我不知道朋友们什么时候会一起去。

如此美丽的风景,娱乐和回报。

首相在山里,隐居在森林里。

什么时候冷静下来,什么时候回来。

自从你离开后,没人和我一起喝酒。

第二步:激发责任感

802班的周雨欣为陶宏景感到难过,但他选择隐居在山里,真是遗憾——

虽然山和河很美,但不如山和河好。

红尘是世俗的,最终很难离开。

你充满才华和智慧。

很遗憾躲在山里。

今天,圣旨说:“我邀请你出生,在世界上接受良好的教育,并给你高薪。”

很难拒绝这样的帮助。我希望你能仔细思考,善待他人。

第三步:消除外力

刘静怡鼓励他的朋友们“谈论蚂蚁和苍蝇,但只有老鹰不被打扰”,因为当前形势的黑暗,陶宏景选择了逃避这个世界。

爬山的雄心一直被谈论着。

像高山一样高,像云一样高,鸟儿无处不在,令人无法企及。

只有鹰,眼睛像亮剑;

他展开翅膀,整天飞得很高,栖息在一棵冰冷的树上,得到了这个。

蚂蚁和苍蝇争论不休,只有老鹰不被打扰;

我自豪地欺凌天空。我有伟大学者的精神。这是所有生物的愿望和邪恶。

自古以来,如果你不能恢复,你也以官场为荣!

第四步:“利诱”

陈思佳学生直接“利诱”,许以“名利、后宫、红尘公司”—

法庭不错,万人敬仰。

官职极高,权力相当大。

每个人都钦佩皇帝的恩宠。

这座宫殿辉煌而难忘。

女仆很漂亮,凝视着。军队非常强大,战斗将会胜利。

这是欲望的法庭。

自秦王以来,没有一个人有能力或有智慧。

一个学生甚至用了鲁迅的话。

第一句话是:“忏悔。”

对于学生们的表现,钱老师很高兴。“他们告诉我,他们已经‘绞尽脑汁,尽了最大努力’,并且使用了他们所学的所有文言文。还有一个男孩借了现代文学。他研究过鲁迅的《藤野先生》。在给陶宏景的信中,他以“忏悔吧!"

钱老师说,他没想到初中二年级的学生已经掌握了一些文言文的基础知识。不仅学习的内容,而且一些学生课后阅读的古诗和散文也被使用。一些对山川的描述是真实的。

802班的苏七七写信给陶宏景,不是为了做说客,而是为了表达他对朋友们的想法,引用了《岳阳楼记》中描述的美丽景色。

她说虽然她也会在课外阅读一些古诗,但这是她第一次用文言文写作。苏琪读了许多古诗,决定模仿古代的写作风格。“用平行散文写一封信仍然很困难。每个句子都应该连贯,不仅仅是单词的积累,而且很难用平仄的声调押韵。”

她在信中写道-

我好久没见到他了。我不知道我是否安全。

多亏了一位官员,我现在住在首都,和以前一样安全。

仔细看看美丽的风景,广阔的汤,无边的地平线;

来自赵辉的夕阳,天气万千,但是没有你的陪伴,一切都不会完整。

最近,在业余时间,我读了一些高水平的作品,并读给别人听。

我深深地叹了口气,渴望与他人见面,一起评论所有的事情。

这个人雄心勃勃,拥有大量的东西。

生活中经常喝酒而不是诗歌不是一件好事吗?

文章自娱自乐,为了显示自己的抱负,忘记得失,这辈子很少,但是?

在中学学习汉语

文言文变得越来越重要

让学生练习用文言文写信。钱老师有他自己的考虑。

从明年开始,浙江省将使用新版高中语文统一教材。新教材最有趣的是古诗和文章的数量增加了,共计67篇,占课文总数(136篇)的49.3%,在高中语文中可以称之为“半个国家”。为初中古代汉语打下良好的基础对学生大有裨益。

根据杭城高中语文教师的预测,在语文教材调整后,高考命题可能会发生相应的变化,从而影响高中入学考试。虽然初中语文教科书暂时没有改变,但一些初中语文教师注意到,近年来,杭州高中入学考试文言文的长度越来越长,难度也越来越大。因此,我们必须重视初中古诗词教学。

“文言文的重要性日益突出。在语文教学中,我会更加重视学生文言文基础知识的培养。平时,学生们经常被要求练习翻译文言文,并且会布置一些相关的作业。钱老师说:“我这次学的两篇文章是四六篇对立的骈文。学生与他们接触较少。他们可以通过自己模仿和写作来更熟悉这种风格。通过书信的形式,学生可以思考作者的思想,加深对人物和时代背景的理解。"

在学生的眼里,钱老师的语文课经常有各种各样的新奇尝试,他们也非常热衷于这些有趣的作业。

例如,在阅读名著时,钱老师会让学生以骆驼祥子的角色为原型,在微信上形成一个朋友圈。在阅读《海上两万英里》时,书中的四个男主角钱先生会让男孩们选择他们最想扮演的角色,让女孩们选择一个伴侣并解释原因。

“让作业新鲜有趣可以让学生真正参与其中,并有更高的学习热情。这也能使他们对人生观和价值观有更深刻的理解。”钱老师说。

(原名“杭州一中”,一群二年级学生,每人用文言文写了一封信。陶宏景是谁?你为什么要给他写信?”编者郑孟赢)





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